придумай и реши задачу с помощью схемы
10-11 класс
|
![](https://avatar.neparsya.net/avatar/677.gif)
![](https://avatar.neparsya.net/avatar/18622.gif)
все просто узнаем раздницу скорости 175-100 потом 200 делим на 75 вот только в книге опечатка получаетися не целое число
Другие вопросы из категории
экскурсию в трех автобусах причем в каждой автобус сели по двадцать четыре ученика
Читайте также
Задача: Если около каждого дома посадить по 9 саженцев, то не хватит 100 саженцев, а если по 5 саженцев, то 20 саженцев останется. Сколько домов? Сколько саженцев?
Задачи с помощью уравнения они еще не решают.
оказалось 8 жучков и паучков. Сколько в коробке жучков и сколько паучков, если у всех жучков и паучков 54 ножки и, как известно, у жучка 6 ног, а у паучка -8 ног?»
- опишите, как вы организуете деятельность учащихся на уроке, решая данную задачу;
- как вы организуете работу с детьми, которые не смогут самостоятельно справиться с решением задачи?;
- какие методические подходы можно рассматриать к формированию умения решать задачи.
получится из всей ткани? Решил задачу двумя способами. Пожалуйста условие и решение. Спасибо.
НА 20 СМ ДЛИННЕЕ, ЧЕМ ОБЕЗЬЯНЫ. НА СКОЛЬКО САНТИМЕТРОВ ШАГ УТКИ КОРОЧЕ ШАГА СЛОНА? РЕШИ ЗАДАЧУ ДВУМЯ СПОСОБАМИ!!! ПЕРВЫМ СПОСОБОМ РЕШИЛА А ВТОРОЙ НЕ МОГУ, НУЖНО ВМЕСТЕ С УСЛОВИЕМ РЕШЕНИЕ!
расстояние между городами, если поезда встретились через 5 часов. Решил задачу 2-мя способами!!!