Прошу помогите очень надо 70 баллов дам!!!Из 46.000 изберателей на выборы явились 27.000 человек.Сколько изберателей не явилось на выборы?

1) (12/13 + х) – 5/13 = 9/13
2) (х – 21/31) + 14/31 = 25/31
3) х/72 – 13/72 = 23/38
4) (29/42 – а) –13/42 = 11/42
5) 15/17 – (b -3/17) = 6/17
6) 29/43 - (m +13/43) = 5/43

наборах вместе 128 формочек Сколько купили больших наборов и сколько маленьких?

№2 Боре удалось, используя по два раза цифры 1,2,3 и 4, написать восьмизначное число, у которого между еденицами стоит одна цифра, между двойками-две,между тройками-три и между четверками-четыре.Какое это число?

№3 При умножении на 4 четырехзначного числа, все цифры которого различны, получается число, записанное теми же цифрами,но в обратном порядке. Какое это число?

Найдите периметр треугольника Р, если:а) а=4см, b=5см, с=3см; б) а=7см, b=9ми, с=11см.2)Найдите длину третьей стороны треугольника, если:а) З=18см, b=6см, с=7см; б) Р=24см, а=8см, b=9см.3)Выразите сторону с треугольника через периметр Р и две другие стороны а и b.Если можно, то фоткой пожалуйста. ( с тетради ).Помогите очень надо.

800(3,4) уровнение.прошу помогите пожалуйста.

№1.
а) назовите двузначное число, которое при делении на 10 дает в остатке 6.
б)назовите трехзначное число, которое при делении на 10 дает остаток 6.
№2.
1)Числа, которые делятся на 2 без остатка ,называют четными ,а все остольные - нечетные. Какой остаток дают при делении на 2 нечетные числа?
2) а =2n , б=2m=1. Определите , какое из чисел a и b четное ,а какое не четное .Обоснуйте ответ.
Прошу помогите очень надо просто не поняла у нас в классе все орут и нечего не понять.

* = умножить. Хотя, это и так ясно, но я на всякий случай пишу. Уравнение шестого класса. Прошу, помогите, очень надо. Если вы знаете - пожалуйста, не закрывайте страничку. Решите. Хоть половину уравнения, хоть подтолкните немного.