сервис вопросов и ответовЗадача.
5-9 класс|
|
В магазин привезли 60 кг яблок, а груш в 3 раза меньше. В первый день продали 38 всех фруктов. Сколько всего килограммов фруктов осталось непроданных в магазине
b0rankaa
14 мая 2020 г., 13:56:21 (3 года назад)
Симон Хорольский
16 мая 2020 г., 12:15:43 (3 года назад)
Решение: Сначала нам надо узнать сколько килограмм груш: 60:3=20 килограмм груш. Потом сколько всего килограмм фруктов всего: 60+20=80 килограмм фруктов вместе. Теперь нам надо узнать сколько осталось фруктов в магазине: 80-38=42 килограмм. Ответ: 42 килограмм.
Ответить
Другие вопросы из категории
Не знаю
В магазин привезли 560 кг картофеля в первый день продали 0,4 части картофеля ,во второй день -половину остатка .сколько кг картофеля осталось продать ?
АРФЫОПАРОФЫАПФРОЛФЫАЛОФАЫФЛОАРФЛОЫАРРЫЛРДФОАРФЛДОЫАРА
В школьную библиотеку завезли учебники по математике и литературе , причем учебники по литературе составляли 41 % всех завезенных учебников. Учебников по литературе было на 54 больше, чем по математике. Сколько учебников завезли в библиотеку? Сколько среди них было учебников по литературе?
Урок
1. Постройте угол 100°. Из вершины угла про- ведите луч так, чтобы один из образовавшихся уг- лов был в 3 раза больше другого. Определите ве- личины получившихся углов.
Обчислити
Обчислити: -1,2×4^1/2+7×(-1^4/5) --------------------------------- это линия дроби 1,125×(-80)-1,1×(-80)
Помогите решить задачу
у трикутнику одна сторона дорівнює 12см ,друга сторона становить 115%від першої,а периметр -300%від першої . знайдіть невідому сторону трикутника.
Читайте также
ширина прямоугольника 4 целых 1/5 см,что составляет 1/2 его длины.найдите периметр прямоугольника. 2 задача. марат купил книгу на 5/7
имеющихся у него денег.у него осталось 50 рублей.сколько было у марата денег.
3 задача.
когда турист прошёл 7/12 всего намеченного пути,то ему осталось пройти 85 км.сколько километров наметил пройти турист.
Плиз чертёж к задаче!!!
задача:
Пусть В и С — две точки на сторонах угла с вершиной А. Окружности с
диаметрами АВ и АС вторично пересекаются в точке D. Прямая АВ вторично
пересекает окружность с диаметром АС в точке К, а прямая АС вторично
пересекает окружность с диаметром АВ в точке М. Докажите, что прямые ВМ,
СК и AD пересекаются в одной точке.
Помогите решить пожалуйста Записано начало 1 этапа решения задачи.
1. Составление математической модели.
В 1 корзине
было ягод (кг)
3x
стало ягод (кг)
3x-8
Во 2 корзине
было ягод (кг)
x
Стало ягод (кг)
x+14
В корзинах ягод стало поровну.
Завершите его и выполните 2 и 3 этапы, если в задаче спрашивается: " Сколько кг ягод было в каждой корзине первоначально?"
решите пожалуйста задачи в этой задаче должно получится на 192. Веревкой длиной 256м разрезали на две части,щдна из которых в 7 раз длиннее
второй.На сколько метров одна часть веревки длинней второй?
вот в этой задаче должно получится 30.
В архелогических раскопках древнего говора учавстволи двеэкспедиций.В первой было в три раза больше сотрудников,чем во второй.Кщгда во вторую экспедицию прибавилось ещё 18 человек,то в двух экспедициях вместе стало 66 сотрудников.Сколько стало сотрудников во второй экспедиций?
решите плизззззик*))
а)на выполнение самостоятельной работы было отведено 30 минут.На решение примеров Света затратила 2/5 этого времени,а на решение задачи-5\9 оставшегося
времени.За сколько минут Света решила задачу?
б)Прокладывая участок скоростного шоссе длиной 40 км,за первую неделю рабочие заасфальтировали 3\20 участка,а за вторую 4\17 оставшейся части.Сколько км заасфальтировали за вторую неделю?
Вы находитесь на странице вопроса "Задача.", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.