сервис вопросов и ответовВычисли записывая решение по действиям.(1000-225):5-76:19=
1-4 класс|
|
Pavel19444
05 окт. 2014 г., 23:08:31 (9 лет назад)
Ника245
05 окт. 2014 г., 23:57:57 (9 лет назад)
1000-225=775
775:5=155
76:19=4
155-4=151
Ответить
Другие вопросы из категории
6024*97=?
2350*260=?
2430*65:50+18937-21960=?
Напишите пожалуйста действия и ответы))
из посёлка одновременно в одном направление выехали маршрутные такси и автобус .Через 3 ч маршрутное такси было на 216 километре автомобильной
трассы, а автомобиль - на 135 километре этой трассы.Чья скорость больше? На сколько больше?
"З одного міста в протилежних напрямках одночастно виїхали велосипедист і мотоцикліст. До певного моменту велосипедист подолав 42км, а мотоцикліст за цей
самий час-на 89 більше. Знайди відстань між ними в цей момент."
Читайте также
решите плииз по действиям
(600000-823*15):1451-(8007*708+1331004):100000+290*96=
срочно нужно!решение по действиям!
на двух полках стояло 30 дисков . с одной полки взяли 3 диска. а на другую полку поставили 8 новых дисков . сколько дисков стало на двух полках ? решите
задачу двумя способами ,записывая решение по действиям
1) Реши задачу по действиям.
Для украшения елки ученики сделали хлопушки, фонарики и снежинки - всего 138 штук.
Фонариков оказалось на 3 больше, а снежинок - в 3 раза больше, чем хлопушек. Сколько
было сделано хлопушек?
2) Кроме знакомого тебе способа решения задач по действиям часто используется решение
с помощью уравнений. Какое уравнение можно составить для решения этой задачи?
Вы находитесь на странице вопроса "Вычисли записывая решение по действиям.(1000-225):5-76:19=", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.