Туристы ехали на автобусе 3 часа со скоростью 60 км/ч и шли пешком 5 часов со скоростью 6 км/ч. На сколько больше их путь на автобусе, чем пешком?
1-4 класс
|
3*60=180 км туристы ехали на автобусе
5*6=30 км туристы шли пешком
180-30 =150 км на столько больше их путь на автобусе, чем пешком
3 помножити на 60 минус 5 помножити на 6 = 150км
відповідь: на 150 км.
Другие вопросы из категории
Начерти схему к задаче. вычисли значение выражения. Запиши ответ задачи.
Во сколько раз надо увеличить длину ножки моховика, чтобы получить длину ножки подберезовика? запиши решение задачи. вычисли и запиши ответ.
шерсти израсходовали на каждую вещь?
ол сделали 150 плиток
вопрос
пол покрыли квадратной пликой и ¾ от всех плитоток
покрасили в чёрный цвет,а остольную плитку в белый.
сколько оказалось плиток чёрных? а сколько белых?
Читайте также
задачу выражением
б)Трактор проехал N км за 5 ч,а грузовик это же расстояние проехал за 3 ч.На сколько километров в час скорость грузовика больше?
в)Велосипедисту нужно проехать R км.Он уже проехал 4 ч со скоростью B км/ч.Сколько километров ему ещё осталось?
№2 Задача:
Первые 2 ч автомобиль ехал со скоростью 60 км/ч,а в следующие 3 ч его скорость увеличилась на 10 км/ч.Какое расстояние проехал автомобиль?Сколько километров ему ещё осталось проехать,если весь путь автомобиля равен 350 км?
№3 Вычисли:
800 умножить(900000-896305):400=?
№4 Выполни действия:
а)13 ч 15 минут + 4 ч 48 минут=?
б)46 т 80 кг - 78 ц 60 кг=?
№4 Реши уравнения:
70-(х умножить на 6 - 40)=20 (320:х+8):6=8
бежал назад со скоростью 11 км ч. Шапку турист нашел пробежав целый час. На каком расстояние от начальной точки турист потерял шапку??? Составь выражения для вычисления.
велосипедист ехал со скоростью 12 км/ч?