У Ромы 72 наклейки а у Коли на 12 наклеек меньше чем у Ромы . Все наклейки мальчики поклеилив в 2 альбома поровну. Сколько наклеек в 1 альбоме. Решите
1-4 класс
|
задачу плиз.
72-12=60
72+60=132
132:2=66
66.
1)72-12 = 60 наклеек у Коли
2) 60+72=132 Всего наклеек
3) 132/2=66 в каждом альбоме(поровну)
Другие вопросы из категории
Два поезда вышли одновременно с одной станции.Скорость одного поезда 75 км/ч, а другого-82 км/ч. На каком расстоянии друг от друга они будут через 3 ч ?
часа после своего вылета перегнал вертолет на 840 км. Найдите скорость самолета. НЕ УРАВНЕНИЕМ!!!!!!!!!!
продукции получил магазин. Надо изменить условие задачи так чтобы её решение стало длиннее Вот мое решение надо длиннее.
1). 216:9=24(ящ)-хлеба
2).168:8=21(ящ)-булочек
3).108:12=12(ящ)-рогаликов
4).24+21+12=57(ящ)-Всего
Ответ:57 ящиков
Читайте также
второй альбом-на 12 открыток меньше, чем в первый , а остальные- в третий альбом.Сколько открыток они поместили в третий альбом?
альбома. В первый альбом они поместили 96 открыток, во второй альбом - на 12 открыток меньше, чем в первый, а остальные - в третий альбом. Сколько открыток они поместили в третий альбом?
12 открыток меньше,чем в первый,а остальные в 3 альбом.Сколько открыток они поместили в третий альбом?
В двух коробках b карандашей, причём в первой коробке в 4 раза больше карандашей, чем во второй. Сколько карандашей во второй коробке? 3) В двух коробках c карандашей, причём во второй коробке на 12 карандашей меньше, чем в первой. Сколько карандашей в первой коробке? 4. Решите задачи 1) Периметр прямоугольника 24 см, одна его сторона в 5 раз больше другой. Чему равна площадь прямоугольника? 2) Имеются 4 палочки длиной по 1 см, 4 палочки длиной по 2 см, 7 палочек длиной по 3 см, 5 палочек длиной по 4 см. Можно ли из всех палочек этого набора сложить прямоугольник? 3) Миша и Алёша побежали навстречу друг другу, когда расстояние между ними было 180 см, а встретились через 15 сек. До встречи Миша пробежал на 30 см больше, чем Алёша. С какой скоростью бежал каждый из них? 4) Вдоль беговой дорожки через одинаковое расстояние вкопаны столбы. Старт дан у 1-го столба. Через 12 мин. бегун был у 4-го столба. Через сколько минут от начала бегун будет у 7 столба, если он бежит с одинаковой скоростью? 5) На празднике 22 ученика. У каждого мальчика по 3 шара, у каждой девочки по 5 шаров. Всего надули 86 шаров. Кого на празднике больше – девочек или мальчиков и на сколько? 6) Сколько чётных чисел можно составить, если использовать только цифры 0, 1, 3, 5, причём каждую не более одного раза (то есть один раз или ни разу)? Назовите большее из них. 7) В день рождения к Наташе должны были прийти либо 3, либо 4 гостя. Для гостей был приготовлен рулет, который хозяйка хочет разрезать так, чтобы его можно было раздать поровну. При этом желательно, чтобы число кусков было меньше 12 и чтобы каждый гость получил свою часть не более, чем в двух кусках. Наташа справилась с этой задачей. Сколько получилось кусков? Какой объём каждого куска (в долях от целого)? Какие куски оказались на тарелке у каждого?
372 открыки, причем у Даши на 12 открыток больше, чем у Наташи.Сколько открыток у каждой из девочек?