помогите с 173 кто поможет вы супер
5-9 класс
|
![](https://avatar.neparsya.net/avatar/6744.jpg)
![](https://avatar.neparsya.net/avatar/16170.gif)
V=10 умножить 10 умножить 10 = 30 вроде так если помогла поблагодари!!!=З
Другие вопросы из категории
и зеленые ручки вместе???
была повышена во второй раз?
второй стороны . Длина четвёртой стороны на 10см больше длинны перво стороны. Найдите длины сторон четырёхугольника?
(9а3-7б)2-вся скобка во второй степени
(8а+5б2)3-вся скобка в третьей степени
Читайте также
степенями".
Кто поможет:
1)кто подробней и понятней объяснит,тот может расчитывать на статус ЛУЧШИЙ ОТВЕТ;
2)того я отблагодарю;
3)тот получит пункты.
СПАСИБО ЗАРАНЕЕ))
час.Сколько часов бригады шили костюмы?"Прошу помогите кто поможет поставлю СПАСИБО и буду очень благодарна.Заранее спасибо!
см.
А.2,6 м
Б.14,3 м
В.2,75 м
Г.2,5 м
2.Одно число меньше другого на 0,35.Найдите их сумму,если число равно 4,85.
А.5,2 м
Б.9,7 м
В.10,05 м
Г.9,35 м
3.Одно число больше другого на 0,62.Найдите их сумму,если большее число равно 9,6.
А.18,58
Б.19,82
В.17,48
Г.10,22
4.Определите,по какому правилу записаныа последовательность чисел 4,21;4,12;4,03.Найдите пятое число в такой же последовательности чисел.
А.3,75
Б.3,85
В.3,95
Г.3,05
5.Запишите все десятичные дроби,в записи которых использованы только одна единица и две пятёрки.Найдите их сумму.
А.134,31
Б.143,31
В.134,35
Г.143,35
_______________________________________________
Пожалуйста,помогите!Кто поможет,поблагодарю!Пожалуйста.Мне очень-приочень надо!))
Помогите пожалуйста срочно
решить эти задания. Пожалуйста! тем кто поможет я буду ооочень благодарна! ПОЖАЛУЙСТА..
1. Найдите значение выражения:
а) раскрыв скобки: 34,4 – (18,1 – 5,6) + (-11,9 +8)
2. Упростите выражение:
а) 4m – 6m – 3m+7+m
б) -8(к-3)+4(к-2)-2(3к+1)
3. Решите уравнение 0,6(у-3) – 0,5(у-1) = 1,5
4. Путешественник 3ч ехал на автобусе и 3ч – на поезде, преодолев за это время путь в 390 км. Найдите скорость автобуса, если она втрое меньше скорости поезда.
5. Найдите корни уравнения (2,5у -4)(6у+1,8) = 0
Первая задача: Из деревни одновременно в противоположных направлениях вышли два пешехода. Скорость одного из них равна 6,2 км/ч, а другого - на 1,4 км/ч меньше. Какое расстояние будет между ними через 4 часа?
Вторая задача: В классе учится 35 человек, из них 60% занимаются в математическом кружке. Сколько человек не посещает математический кружок?
Помогите срочно! Буду очень блогадарна, тем кто поможет!