Вычеслите,используя свойства арифметических действий:
10-11 класс
|
2*11*5*5*4
35*28+15*28
(100-5)*16
22*100=2200
980+420=1400
1600-80=1520
Другие вопросы из категории
шоколадной начинкой, а другая с фруктовой?
Плиз))
завдовжки 43 м розрізали на дві частини так,що одна зних виявилася у три рази довшою за друг.Знайдіть довжину довшої частини.
Читайте также
уравнения, применяя свойства арифметических действий , свойства уравнений и
равенств: (Х
а) 4+17=17+4;
б) (12*8) * 5 = 12*(8*5);
в) (20 + 8) * 3 = 20 * 3 +8*3;
2) Вычислите:
а) 42+61+28+39+30;
б) 4*9*5*2*25.
3) Дано выражение 18*(37+44) . Определите какое из следующих выражений имеет то же значение что и данное выражение:
18*37+44, 18*37+18*44, 37+18*44.
4) Найдите значение выражений:
83*17+27*17.
5) Для приготовления гречневой каши на 2 части гречки берут 3 части воды. Сколько граммов воды надо взять на 300 г гречневой крупы?
6)Смешали 3 части карамели , 2 части ирисок и 5 частей шоколадных конфет.Всего получилось 1600 г смеси конфет .Сколько в смеси ирисок.
7) В двух аквариумах 205 л воды.В одном из них на 35 л воды больше , чем в другом.Сколько литров воды в каждом аквариуме?