это литра ЛЮДИ ПОМОГИТЕ ОТВЕТИТЬ НА ВОПРОСЫ!!!вопросы к рассказу уж я бегал и устал 1) в этом рассказе Д. хармс играет словами .Как вы прочтитаете
1-4 класс
|
строчки,которые построеные на словесной игре?
2)как вы думаете,почему это стихотворение заканчивается так не обычно и т.д 3)что делает это стихотворение смешным и весёлым? 4)перечитайте первую и последнюю строфы.Как вы думаете почему они одинаковые?
1. Весело и задорно.
2. Потому что все начинает надоедать со временем.
3. Игра слов и жизнерадостность мальчика.
4. Начало и конец одинаковые, потому что сначала мальчик устал, захотел летать и т.д, но потом снова устал.
Другие вопросы из категории
30(кв.см.) = ? кв.мм;
8(кв.дм) = ? кв.см;
1 437(кв.см) = ? кв.дм ? кв.см;
2 415(кв.мм) = ? кв.см ? кв.мм;
46 030(кв.дм) = ? кв.м ?кв.дм.
вышли 10 человек,а на другой-13.На сколько меньше пассажиров стало в автобусе?Запиши решение каждой задачи
Читайте также
Агдама меньше, чем расстояние от Баку до Джебраила? 2) Какой город находится дальше от Баку? 3) Какой город находится ближе к Баку? Помогите в таблице нету Баку но я не знаю откуда они взяли Баку может вы ответите на вопросы!
ия.
1) Сколько грибов нашел Артем?
2) На сколько больше грибов нашла Люда, чем Артем?
3) Сколько всего грибов нашли Люда и Артем?
Запиши ответ на вопрос задачи:
сколько тетрадей осталось на столе? дополни условие задачи так чтобы можно было ответить на этот вопрос.
встретились.Оля ехала до встречи 5 минут.
Помогите ответить на вопросы*)
а)Сколько минут ехала до встречи Маша?
б)Какое расстояние проехала до встречи Оля,если её скорость была 250 м\мин?
в)какое расстояние проехала до встречи Маша,если её скорость была 200 м\мин?
г)Какое расстояние проехали Оля и Маша вместе?
1.Сколько разрядов содержится в каждом классе?Как называются разряды и классы?
2.Покажи на примере что 10 ед любого разряда образуют единицу следующего разряда.
3.покажи на примере что 1000 ед одного класса образуют единицу следующего класса.
4.Сколько цифр используется для щаписи чисел?назови их.Покажи как можно одними и теми же цифрами записать разные числа.
5.покажи на примере как изменяется значение цифры при изменении ее места в записи числа.
6.как получить число которое больше данного в 10раз?в 100 раз?в1000 раз?
7.объясни как можно сравнить два числа.
P.Sэто 4 класс и тема Нумерация.