Расшифруйте математическую модель в соответствии с данной ситуацией.
1-4 класс
|
Данные: В столовой "а" столов и "b" стульев.
Математическая модель: 1) b=4а 2) b=а+30.
1)столов в 4 раза меньше,чем стульев.2)стульев на 30 больше ,чем столов.
Другие вопросы из категории
читывает ее за 5 минут?
Читайте также
данные: В столовой а столов б стульев
математическая модель: 1)б=4а . 2) б=а+30
на единицу продукции:
А = 4 4 0, 2 6 10 , В = 32 48 60 , С = 4 8
Требуется:
1) Составить экономико-математическую модель задачи;
2) Определить план выпуска изделий (геометрическим способом и симплекс-методом), обеспечивающий получение максимальной прибыли;
3) Составить двойственную задачу, найти оптимальное решение и оптимум двойственной задачи с помощью теорем двойственности; указать дефицитные для предприятия ресурсы;
4) Определить интервалы устойчивости двойственных оценок ресурсов;
5) Проанализировать, как изменится максимальная прибыль предприятия в результате изменение запаса 1-го ресурса на 2 единицы;
6) Сколько решений имеет данная ЗЛП?
а) 2*94 + 17
помогите даю много баллов! ^_^