1) реши уравнения: а×7=14224, 2) 29571−x=6326, 3) k:9=19097. 4) к каждому уравнению составь обратные. 3) попробуй изменить каждое данное уравнение
1-4 класс
|
так, чтобы для решения нужно было выполнить не одно действие, а корни уравнений не изменились.
а х 7=14224
а= 14224:7
а=2032
2032 х 7=14224
29571 - х =6326
х=29571-6326
х=23245
29571 -23245 = 6326
к:9=19097
к=19097х9
к=171873
171873:9=19097
Другие вопросы из категории
проехал на 85 км.больше ,чем во второй?
горіхів було в кожному пакеті спочатку?
Читайте также
Из данных уравнений составь пары так чтобы корень уравнения в паре имели один и тот же корень .
x+25698=356+25698
x-356=217
x-217=356 x-217=356-217
x-25698=356
x -356=25698
Ученики собрали 18 кг
лекарственных трав. Это количество лекарственных трав они разделили поровну и
сдали в две аптеки, сколько кг лекарственных трав получили в каждой аптеки.
Составь обратную задачу и реши ее.
1. Если неизвестное число уменьшить в 8 раз, то получится число 9. Найди неизвестное число.
2. Если неизвестное число уменьшить на 8, то получится число 9. Найди неизвестное число.
Найди ответ выбранной задачи, вычислив корень данного уравнения.
Для выбранной задачи сформулируй обратную задачу. Запиши уравнение, с помощью которого можно решить эту обратную задачу.
задача? Четвероклассники подготовили свои работы к выставке рисунков. Несколько из них сделаны пером и тушью, 17дробь25 всех работ- акварелью, 5дробь25 всех рисунков сделаны карандашом. Какая часть рисунков сделана пером и тушью? Рашид сказал, что задачу можно решить с помощью двух из этих уравнений. Прав ли он??
объясни, по какому признаку разделены тобой уравнения на группы.
к каждой группе составь несколько подходящих уравнений и реши их.
4)составь несколько уравнений , при решении которых нужно умножить круглые сотни на однозначное число.
5)реши уравнения