1)помогите решить два примера,пожалуйста. второй на рисунке 0.4+8(5-0.8*5/8)-5:2.1/2 / (1.7/8*8(8,9-2,6:2/3))*34.2/3
5-9 класс
|
С первым примером что-то не так. вышла в ответе непонятная дробь.
надеюсь, что смогла помочь
Это какой вообще класс?!
Другие вопросы из категории
общий делитель и наименьшее общее кратное чисел: а) 18 и 36; б) 33 и 44; в) 378 и 441; г) 11340 и 37800.
2. Найдите наименьшее общее кратное чисел m и n, если m = 3 * 3 * 5 * 7, n = 2 * 3 * 3 * 5 * 5 * 7.
3. Найдите наименьшее общее кратное чисел: а) 840, 280 и 360; б) 108, 216 и 35.
по плану мастер и его ученик должны были изготовить 140 деталей. мастер изготовил на 30% деталей больше, а ученик на 10 процентов деталей меньше намеченного плана. всего они изготовили 158 детали. сколько детали ддолжен был изготовить по плану мастер? а его ученик?
они изготовили 158 деталей.Сколько деталей должен был изготовить по плану мастер?а его ученик?
Читайте также
я полн ночи сидела делала всю контрольную и не успела сделать два номера,сейчас сижу на иформатике,помогите решить.следующий урок математика!!
помогите!!
заранее спасибо!!
ТОЛКО : №3 и №6 !!!
пожалуйста, помогите решить эти примеры в столбик
Б)1,75:7
в)0,48:6
г)13,2:24
д)0,7:25
е)7,9:316
Каждому выпускнику школы решили подарить по одинаковому букету цветов. Для этого купили 114 гвоздик. Когда в каждый букет добавили ещё по 2 гвоздики, то в нём оказалось 5 цветков. Сколько выпускников было в школе?
Помогите решить по действиям пожалуйста. Номер 554
100,8/11,2-1,2*7,5= выполнить в обыкновенных дробях