какое выражение получится из выражения ( выражение прикрепленной картинке) после избавления иррациональности в знаменателе?
5-9 класс
|
Нужно числитель умножить на знаменатель
Ответ А)
Другие вопросы из категории
правильно:
а)72_(-53)равно125 б)96_81равно-45 в)-37_(-64)равно-101
г)-49_17равно-32 д)-61_9равно-70 е)74_(-26)равно100
після Петі і Сені. Після цього залишилось 1/6 частина початкового числа я блук. Скільки яблук було спочатку
а)3 б)1 в)5 г)4
Читайте также
a)-5хр+10ру-15рk; б)5рх-10ру+15рх; в)5рх-10рх-15рk; г)5рх-2рх+15рk
2) Какое выражение получим, упростив выражение: 4с (3а-2)-6а (2с +1)
а) 12ас-8с+12ас+6а; б)-8с-6а; в)-8с+6а; г)8с-6а
3)5(5р-4х)-4(х-2р) если р=-2,х=2
а)-18; б)-114; в)-90; г)90
4)Укажите корень уравнения:-5(у-2)+3(2-у)=0
а)8; б)-2; в)2; г)-0,25
получится -3)
И ЕЩЁ:при каком значение X значение выражения 9(13-0.8x)на 6.7 меньше ,чем значение выражения 7.1 x-5?(Ответ должен получиться 9):ПОЖАЙЛУСТА НАПИШИТЕ МНЕ УРАвНЕНИЯ К ЭТИМ ЗАДАНИЯМ,ПОМОГИТЕ ПЛИЗ,,,,,,,,
значение выражения 1,5х+11,8?
3) при каком значении х значении выражения 9(13-0,8) на 6,7 меньше, чем значение выражения 7,1х-5?
2. Разложите многочлен x^3-10x^2+25x на множители.
3.Какой знак имеет значение выражения a^2+4ab+5b^2+2b+1 при любых значениях переменных?
-(-х+у);
-(х-у);
-(-х+у);
-(-х-у);
Б)Пусть м=2 и н=-2/3.Найдите значение каждого из выражений:
а)м-н/м;
б)м+н/н;
в)м/м+н
г)н/м-н
ЧЕРТОЧКА (/) ОЗНАЧАЕТ ДРОБНУЮ ЧЕРТУ!!!!!!!!!!!!!!
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО!!!
НЕ МОГУ РАЗОБРАТЬСЯ В ЗНАКАХ