Помогите с решением математике,пожалуйста прошу,можно решить все задачи прошу,очень надо,5 задач,срочно,прошу.Пожалуйста,тот кто решит все задачи,отдам
5-9 класс
|
спасибо,и сделаю лучшим ответом.Пожалуйста помогите.
1.Проволку длиной 24,5м разрезали на две части так ,что первая часть на 6,8 м длиннее второй. Найти длину каждой части проволки.
2.Разность двух сторон прямоугольника 1целая 1/2см(это дробь).Вычислить площадь прямоугольника,если его периметр 59см.
3Сумма двух чисел равна 68,4.Найти эти числа,если 30% одного из них составляет 1/3(это дробь) второго.
4.На ферме 750 кроликов и индеек.У них вместе 2200 ног.Сколько кроликов и сколько индеек на ферме.
5.Грузовик двигается со скоростью 60км/ч.Позади него на расстоянии 100км едет автомобиль,который догонит грузовик через 4ч.Определить скорость автомобиля.
Все задачи 6 класса
1)вторая часть x первая x+6.8
x+x+6.8=24.5
2x=24.5-6.8
2x= 17.7
x= 8.85(вторая часть)
8.85+6.8=15.65(первая часть)
2)одна сторона прямоугольника x
24,5:2=12.25
6.8:2=3.4
12.25+3.4=15.65
12.25-3.4=8.85
4. масса вариантов.
4*на любое число
вычесть из получившего и разделить на два
60*4=240
100+240=340
340/4=85
Другие вопросы из категории
отправляется корабль из лукоморья к острову Буяну , а в 1 час дня корабль
отправляется с острова Буяна к лукоморью . Плавание в том и другом направлениях
длятся 3 дня . Сколько кораблей , идущих навстречу, встречают корабль на пути из
лукоморья к острову Буяну ?
больше, чем ширина первого?
скорость автобуса если он догнал пешехода через 15 мин.
Читайте также
1 1\2 (одна целая одна вторая) раза больше груза чем во втором, если из первого вагона взять 5 4\5 (пять целых четыре пятых) а во второй добавить 14 1\5 (четырнадцать целых четыре пятых) то груза в вагонах будет поровну.
Сколько тонн в каждом вагоне
№3
1,4х - 3,5 2,3х - 9
_______ = _______
0,5 -1,5
№4
Разность двух чисел 33 Найдите эти числа, если 30% большего из них равны 2/3 меньшего
кто решит все отмечу как лучшее
большое спасибо:)
Помогите решить хоть одну!
Очень нужно!
ДАМ 100 балов тому, кто решит 1,2 либо 5,6
а) 3,2*6,125
б) 0,057*6,4
в) 50,46:5,8
г) 38,7:0,086
2. Найдите значения выражения:
(51-48,8)*7,7+6:0,75
3. Найдите среднее арифметическое чисел 43,8; 45,4; 44; 46,7.
4. В гараже 9 автомобилей грузоподъемностью 8,3 тонн и 6 автомобилей грузоподъёмностью 7,2 тонн. Найдите среднюю грузоподъёмность одного автомобиля.
5. Из одного скворечника одновременно в противоположные стороны вылетели два скворца. Через 0,15 часов между ними было 16,5 км. Скорость полета одного из скворцов равна 52,4 км/ч. Найдите скорость полета второго скворца.
6. Как измениться число, если его умножить на 0,25?
Приведите примеры
Помогите пожалуйсто решить все задания полностью с решениям помогите пожалуйсто