Помогите!
1-4 класс
|
Номер 596 и 559
№ 596.
1) 4 2/5 + 1 3/5 = 22/5 + 8/5 = 30/5 = 6 метров продали 2-му покупателю
2) 4 2/5 + 6 = 22/5 + 30/5 = 52/5 метров вместе 1 и 2 покупателю
3) 15 1/5 - 52/5 = 76/5 - 52/5 = 24/4 метров продали 3-му покупателю
4) 24/5 - 22/5 = 2/5 метров больше продали 3-му покупателю, чем 1-му
№ 559
1) 30 * 5/3 = 50 наживок Вадим
2) 50 + 30 = 80 наживок Гоша + Вадим
3) 80 + 20 = 100 наживок Денис
4) 3 * 30 = 90 улов Гоша
5) 3/5 * 50 = 30 улов Вадим
6) 100 * 35 : 100 = 35 улов Денис
7) 90 + 30 + 35 = 155 улов всех вместе
8) 155 : 5 = 31 тарелка ухи
Другие вопросы из категории
2 БАК ЗАПОЛНИЛСЯ ВОДОЙ ЗА 3 МИНУТЫ.КАКОВА ВМЕСТИТЕЛЬНОСТЬ БАКА,ЕСЛИ КАЖДУЮ МИНУТУ В НЕГО НАЛИВАЛОСЬ 10 Л ВОДЫ?
Читайте также
1 2 4
4 2 1
2 4 1
проверить, будет ли квадрат магическим, если нет то помогите найти и исправить ошибку
Начертите отрезок, 5 6-тых (пять шестых) динны которого равны длине отрезка ВС. Помогите!!!
на. неизвестна 7 км неизвестна 112 км кв. спасибо тем кто помог
Сегодня Петя дежурит на домашней кухне. Ему нужно как можно быстрее найти один гнилой (более лёгкий) грецкий орех среди 15 орехов. Однако на кухне нет гирь для чашечных весов. Помоги Пете за минимальное число взвешиваний на чашечных весах без гирь определить гнилой орех.
килограммов конфет и печеньяпривезли в детский сад? Помогите краткую запись сделать а решения уже написала! Вот:
1) 4*9=36(к)
2)8*3=24(п)
3)24+36=60(в)