Пожалуйста, объясните метод решения.

1) 1165:100; 3) 2546:1000; 5) 26 548:1000
2) 69:10; 4) 1269:1000; 6) 3569:100.
Всё я правиль написал как в книшке

Б) Укажите:
наибольшее число
наименьшее число
число,имеющее наибольший модуль
число,имеющее наименьший модуль.

2.Запишите число,противоположное данному:
А) -10, Б) 0, В 7/8.

3. Запишите |x|,если:
А) x=4/5, Б) х=0 В) -х=-5,2.

4. Сравните числа и их модули:
А) -8,3 и -3,8: Б) -9/16 и 11/16.

5. Вычислите:
А) |13,71|+|-4,05|=_____: Б) |1/3|-|-1/6|=_____.
ПРОШУ!!!! ПОМОГИИИИТЕ!!!!!

В этом году бабушка,ее дочь и внучка заметили,что сумма их возрастов равна 100 годам . Кроме того ,оказалось, что возраст каждой из них -это ступень числа 2. Сколько лет внучке?

денег, второй - 7/12(это дробь). У кого из мальчиков осталось денег больше?

2) Первый оператор может набрать текст за 5ч., а второй - за 4ч. Какая часть текста останется ненабранной через 1ч. работы обоих операторов? На сколько страниц больше может набрать первый оператор за 1ч. работы, чем второй?

Пожалуйста объясните свое решение, хотя-бы чуть чуть .

такое: 1)a>0 следовательно ветви направлены вверх 2)пересечение с осью x y=8x^2-5-3x y=8x^2-3x-5 потом через дискриминант.... можете подробно написать решение.... дискриминанта.... пожалуйста

платьев. Помогите мне пожалуйста. Условие и решение. Спасибо.