Помогите пожалуйста : Сочинить ,Помогите пожалуйста : Сочинить , списать откуда нибуть , придумать задачу на проценты с решением на пол альбомного листа
5-9 класс
|
на тему Находим число по его проценту (дроби).
Таак,смотри например.Тут конечно меньше будет,но задачка хорошая.(Сочинила сама!)В магазине продавалось 10 чупа-чупсов.Маша купила 50% всех чупа-чупсов.Сколько чупа-чупсов купила Маша?Сколько чупа-чупсов осталось в магазине? РЕШЕНИЕ: 1) 50% от 10 чупа-чупсов-это половина всех чупа-чупсов.То есть 50%=10:2=5.-купила Маша. 2)10-5=5-чупа-чупсов осталось в магазине.Если нужно еще,обращайся)
Другие вопросы из категории
Яке з двох чисел більше: 50% якого дорівнюють 10 чи 10% якого дорівнюють 50
а)3х+15у-2х-20у+7х
б)5х*(-2у)
в)0,9(0,4- одна целая две третьих m)-0,2(0,8- семь целых одна вторая m)
г)3х+(-2у+1)-(-8у+7х)
Думаю что вы поможете:) прошуу:*
p.s 6 кл))
:С
Читайте также
Нужно составить 3 РАЗНЫХ задач на проценты!
Найдите в учебнике, справочной литературе или Интернете, как решали задачи на прямую и обратную пропорциональность во времена Л. Ф. Магницкого и в средневековой Европе. Придумайте задачу на прямую или обратную пропорциональность и решите её старинным способом.
Придумайте задачу на нахождение двух чисел по их сумме и разности . Убедитесь , что числовые данные для задачи подобраны хорошо и она имеет решение .
его проценту, как найти пооцен. По его целому . Помогите пожалуйста. Заранее спасибо .