сервис вопросов и ответовРеши примеры и найди их общее свойство; 48:9, 53:7, 39:2, 62:3, 29:12, 42:19, 76:15, 90:11
1-4 класс|
|
ШАФТ
13 мая 2014 г., 1:42:00 (10 лет назад)
Герман2099
13 мая 2014 г., 3:40:41 (10 лет назад)
48/9=5,3
53/7=7,57
39/2=19,5
62/3=20,6
29/12=2,41
42/19=2,21
76/15=5,06
90/11=8,18
общее свойство, что все дробные........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ответить
Другие вопросы из категории
Проверьте пожалуйста правильно ли, если не правильно то переделайте и напишите ответ. Я придумывала и не знаю правильно или нет: Деление: 81м:9см,
50кг:160г, 167км30м:9, 18ч35мин:12, 8м52см:7см. Умножение: 4м47см*75, 4т800кг*97, 9ц28кг*15, 28кг*85г, 2м67см*4. Проверьте пожалуйста, исправьте если что то неправильно и напиши ответ! Прошу, помогите! Если вы добрый человек!
1)Два пешехода находитсяна расстояние 17 1\10 км и идут навстречу друг другу .Один пешеход идет со скоростью 4 3\4 км \ч,другой -со скоростью 3 4\5
км\ч .Через сколько часов они встретятся
2)26 :1 4\9
11\30 :1 7\15
35 :2 4\5
4 3\5 :5\23
В прямоугольнике проведена диагональ. Площадь одного из получившихся треугольников равна 25 см². S прямоугольника.
Начертить прямоугольник имеющий найденную площадь
Читайте также
реши примеры и найди их общее свойство:
48:9
53:7
39:2
62:3
29:12
42:19
76:15
90:11
Помогите пожалуйста с номером 350 из чисел 3,4,6,7,8,9 выберите пары: 1) взаимно простых чисел и найдите их наименьшее общее кратное ;
2) таких чисел, чтобы одно число этой пары было кратер другому числу этой пары. Найдите наибольший общий делитель и наименьшее общее кратное этих чисел;
3) чисел, для которых наибольший общий делитель не равен единице. Найдите наибольший общий делитель этих чисел.
Реши задачи и сравни их решения.
Реши задачи и сравни их решения.
1)Магазин продал за день 16 банок вишневого варенья и 20 таких же банок малинового, причем малинового варенья было продано на 8кг больше, чем вишневого. Сколько килограммов варенья каждого сорта было продано за день?
2)Магазин продал за день 32кг вишневого варенья и 40кг малинового в одинаковых банках, причем малинового варенья было продано на 4 банки больше, чем вишневого. Сколько килограммов варенья каждого сорта было продано?
С какими двузначными числами можно выполнить действие сложения , используя равенства 6+4=10 и 2+3=5? Запиши несколько таких сумм найди их значения
С какими двузначными числами можно выполнить действие вычитания , используя равенства 10-6= 4 и 5-2=3? Запиши несколько таких разностей .
Найди их значения.
из чисел 6,4,8 (5,9,7) составь наибольшее и наименьшее трехзначные числа. Найди их разность.Из цифр ответа составь наибольшее и наименьшее трехзначные
числа.Найди их разность.Повтори эти действия 4 раза
Вы находитесь на странице вопроса "Реши примеры и найди их общее свойство; 48:9, 53:7, 39:2, 62:3, 29:12, 42:19, 76:15, 90:11", категории "математика". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "математика". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.