Начерти схему к выражению и найди его значение 6-2+3
1-4 класс
|
по моему, это выглядит так: (6-2) + 3 = 7
6-(2+3)=1.........................................
Другие вопросы из категории
он едет на велосипеде, то тратит на дорогу 45 минут.Верно ли утверждение?
Найди скорость сближения велосипедиста и мотоциклиста 2) на сколько километров велосипедист и мотоциклист приблизятся друг к другу за 2 часа?
32(x+8)-91
25(4-y)-76
46(x-3)+14x
подробно распешите пожалуиста
Читайте также
724-257-198
2)С помощью скобок измени порядок действий так,чтобы значение выражения не изменилось.
3)Что ещё нужно изменить в выражении,чтобы значение осталось прежним?
4)Внеси все изменения в выражение и найди его значение.
Спасибо большое за помощь.
m=15,n=21. Имеет ли задача смысл .если m=6,n=9? Масса одного арбуза 6 кг , а масса другого на n кг меньше. Какова общая масса двух арбузов ? Составьте выражение и найдите его значение при n=2;3;4.
70-8 62+54 9·6 64÷8 составь сложное выражение для решения которого нужно выполнить эти вычисление и найди его значение
5x+8x при x=13
12y-6y при y=6
9a+7a при a=16
Найдите значение выражения:
39x-5x-4x при x=3, x=5
28y-18y+6y при y=1,y=2
12+15a+24a+5a при a=0,a=3
2 задание!
В одном бидоне 35л молока,а в другом а л молока.Сколько литров молока стало в двух бидонах вместе после того,как из второго вылили 12 л молока?Упростите получившееся выражения и найдите его значение при a=20 и a=40.
3 задание!
Решите задачу с помощью уравления Если из задуманого числа вычесть 242, то получится 120.Каково задуманное число?